TY - JOUR AU - Castorrini, Alessandra AU - Caviglia, Alessia PY - 2020/01/01 Y2 - 2024/03/28 TI - La mia città: un gioco da tavolo per l’apprendimento dell’italiano L2 JF - Italiano a scuola JA - ItaSc VL - 2 IS - 1 SE - Discussioni ed esperienze didattiche DO - 10.6092/issn.2704-8128/10896 UR - https://italianoascuola.unibo.it/article/view/10896 SP - 249-268 AB - Il contributo illustra i risultati di una ricerca-azione relativa all’uso di un approccio ludico nella didattica dell’italiano come lingua seconda con apprendenti adulti con bassi livelli di alfabetizzazione nella loro lingua madre. È stato realizzato e proposto agli studenti il gioco da tavolo La mia città, che mira al ripasso e alla normalizzazione del lessico e delle strutture più comuni delle unità didattiche già affrontate a lezione, con particolare attenzione alle quattro le abilità linguistiche di base. Gli esiti dei playtest in aula hanno tra l’altro registrato un buon livello di gradimento da parte degli studenti e un più che soddisfacente livello di engagement. ER -