TY - JOUR AU - Colombo, Valeria AU - Ferrari, Stefania AU - Moro, Alice PY - 2021/01/01 Y2 - 2024/03/28 TI - “Da domani le lezioni si fanno online”. Le sfide della pandemia all’insegnamento dell’italiano L2 a scuola JF - Italiano a scuola JA - ItaSc VL - 3 IS - 1 SE - Discussioni ed esperienze didattiche DO - 10.6092/issn.2704-8128/13040 UR - https://italianoascuola.unibo.it/article/view/13040 SP - 355-380 AB - Il contributo riporta i risultati di un’indagine sull’insegnamento dell’italiano L2 a scuola nell’anno scolastico 2019/2020 durante la pandemia di Covid-19. Attraverso l’analisi di interviste semi-strutturate che hanno coinvolto 14 insegnanti di italiano L2 di tre provincie dell’Emilia-Romagna, si descrive dalla prospettiva dei docenti l’esperienza della didattica a distanza, raccogliendo informazioni sulle sfide affrontate e sulle strategie organizzative e didattiche attivate. ER -