[1]
D’Aguanno, D. 2021. Recensione di Gabriele Pallotti, Claudia Borghetti e Fabiana Rosi, Insegnare a scrivere nella scuola primaria. Il progetto Osservare l’interlingua, Cesena-Bologna, Caissa Italia, 2021. Italiano a scuola. 3, 1 (gen. 2021), 499–504. DOI:https://doi.org/10.6092/issn.2704-8128/13030.