Bagaglini, V. 2022. Recensione di Disturbi specifici dell’apprendimento e insegnamento linguistico. La didattica dell’italiano e delle lingue classiche nella scuola secondaria di secondo grado alla prova dell’inclusione, a cura di Valentina Garulli, Lucia Pasetti e Matteo Viale, con la collaborazione di Ottavia Cepraga, Bologna, Bononia University Press, 2021 (Didattica dell’italiano, 3). Italiano a scuola. 4, 1 (gen. 2022), 335–344. DOI:https://doi.org/10.6092/issn.2704-8128/14930.