[1]
Iannella, A. 2020. Recensione di Matteo Viale (a cura di), Esperienze di e-learning per l’italiano: metodi, strumenti, contesti d’uso, Bologna, Bononia University Press, 2018 (Didattica dell’italiano, 1). Italiano a scuola. 2, 1 (gen. 2020), 429–432. DOI:https://doi.org/10.6092/issn.2704-8128/10921.