[1]
Amenta, L. 2022. Recensione di Mari D’Agostino, Noi che siamo passati dalla Libia. Giovani in viaggio fra alfabeti e multilinguismo, Bologna, il Mulino, 2021. Italiano a scuola. 4, 1 (gen. 2022), 321–324. DOI:https://doi.org/10.6092/issn.2704-8128/14928.