[1]
Ortore, M. 2022. Recensione di Michele Ruele ed Elvira Zuin (a cura di), Come cambia la scrittura a scuola. Rapporto di ricerca, Trento, IPRASE, 2020. Italiano a scuola. 4, 1 (gen. 2022), 349–356. DOI:https://doi.org/10.6092/issn.2704-8128/14932.