Bini, E. (2020). Recensione di Paola Bonifacci (a cura di), I bambini bilingui. Favorire gli apprendimenti nelle classi multiculturali, Roma, Carocci, 2018. Italiano a Scuola, 2(1), 363–366. https://doi.org/10.6092/issn.2704-8128/10905