Setti, R. (2019). Recensione di Alan Pona, Sara Cencetti e Giulia Troiano (a cura di), Fare grammatica valenziale nella scuola delle competenze, Napoli, Tecnodid, 2018. Italiano a Scuola, 1(1), 247–250. https://doi.org/10.6092/issn.2704-8128/10008