Pizzoli, L. (2020). Recensione di Daniele D’Aguanno, Insegnare l’italiano scritto. Idee e modelli per la didattica nelle scuole superiori, Roma, Carocci, 2019. Italiano a Scuola, 2(1), 385–392. https://doi.org/10.6092/issn.2704-8128/10914