DONDINI, Marta; MANZONI, Laura. Correggere con i simboli: una proposta per la valutazione della produzione scritta in classe. Italiano a scuola, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 263–290, 2021. DOI: 10.6092/issn.2704-8128/13045. Disponível em: https://italianoascuola.unibo.it/article/view/13045. Acesso em: 23 nov. 2024.