BINI, Emanuela. Recensione di Paola Bonifacci (a cura di), I bambini bilingui. Favorire gli apprendimenti nelle classi multiculturali, Roma, Carocci, 2018. Italiano a scuola, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 363–366, 2020. DOI: 10.6092/issn.2704-8128/10905. Disponível em: https://italianoascuola.unibo.it/article/view/10905. Acesso em: 3 dic. 2024.