CASADEI, F. La didattica dell’ambiguità lessicale: il ruolo del dizionario. Italiano a scuola, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 39–66, 2021. DOI: 10.6092/issn.2704-8128/12932. Disponível em: https://italianoascuola.unibo.it/article/view/12932. Acesso em: 29 gen. 2023.