LE ROSE, G.; RICCIARDI, V. Prova strutturata vs prova con svolgimento aperto: gli effetti sul rendimento degli studenti in Italiano. Italiano a scuola, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 83–98, 2021. DOI: 10.6092/issn.2704-8128/12937. Disponível em: https://italianoascuola.unibo.it/article/view/117-132. Acesso em: 29 gen. 2023.