MANZONI, L.; DONDINI, M. Correggere con i simboli: una proposta per la valutazione della produzione scritta in classe. Italiano a scuola, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 263–290, 2021. DOI: 10.6092/issn.2704-8128/13045. Disponível em: https://italianoascuola.unibo.it/article/view/13045. Acesso em: 31 gen. 2023.