Bienati, Arianna, Chiara Vettori, e Lorenzo Zanasi. 2022. «In Viaggio Verso ITACA: La Coerenza Testuale Come Meta Della Scrittura Scolastica. Proposta Di Una Griglia Di Valutazione». Italiano a Scuola 4 (1):55-70. https://doi.org/10.6092/issn.2704-8128/14830.