Ruggiano, F. (2022) «Recensione di Massimo Prada, Non solo parole. Percorsi di didattica della scrittura. Dai testi funzionali a quelli multimodali, Milano, FrancoAngeli, 2022», Italiano a scuola, 4(1), pagg. 345–348. doi: 10.6092/issn.2704-8128/14931.