Bienati, Arianna, et al. «In Viaggio Verso ITACA: La Coerenza Testuale Come Meta Della Scrittura Scolastica. Proposta Di Una Griglia Di Valutazione». Italiano a Scuola, vol. 4, n. 1, gennaio 2022, pagg. 55-70, doi:10.6092/issn.2704-8128/14830.