Le Rose, G., e V. Ricciardi. ¬ęProva Strutturata Vs Prova Con Svolgimento Aperto: Gli Effetti Sul Rendimento Degli Studenti in Italiano¬Ľ. Italiano a Scuola, vol. 3, n. 1, gennaio 2021, pagg. 83-98, doi:10.6092/issn.2704-8128/12937.