Ruggiano F. Recensione di Massimo Prada, Non solo parole. Percorsi di didattica della scrittura. Dai testi funzionali a quelli multimodali, Milano, FrancoAngeli, 2022. ItaSc [Internet]. 1 gennaio 2022 [citato 21 novembre 2024];4(1):345-8. Available at: https://italianoascuola.unibo.it/article/view/14931