Bagaglini V. Recensione di Disturbi specifici dell’apprendimento e insegnamento linguistico. La didattica dell’italiano e delle lingue classiche nella scuola secondaria di secondo grado alla prova dell’inclusione, a cura di Valentina Garulli, Lucia Pasetti e Matteo Viale, con la collaborazione di Ottavia Cepraga, Bologna, Bononia University Press, 2021 (Didattica dell’italiano, 3). ItaSc [Internet]. 1 gennaio 2022 [citato 26 aprile 2024];4(1):335-44. Available at: https://italianoascuola.unibo.it/article/view/14930