Recensione di Massimo Prada, Non solo parole. Percorsi di didattica della scrittura. Dai testi funzionali a quelli multimodali, Milano, FrancoAngeli, 2022

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  • Fabio Ruggiano Università di Messina

DOI:

https://doi.org/10.6092/issn.2704-8128/14931
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2023-02-06

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Ruggiano, F. (2022). Recensione di Massimo Prada, Non solo parole. Percorsi di didattica della scrittura. Dai testi funzionali a quelli multimodali, Milano, FrancoAngeli, 2022. Italiano a Scuola, 4(1), 345–348. https://doi.org/10.6092/issn.2704-8128/14931

Fascicolo

V. 4 (2022)

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